Добрый день, друзья! С вами Константин Довлатов. И сегодня мне задали вопрос: что делать, я нанимаю ребенку репетиторов, а он все равно не учиться? Понимаю, ситуация даже уже не патовая, но уже пахнет матом по отношению к вам. Если ребенок отказывается учиться, это означает только одно: он испытывает давление со всех сторон. На него давите вы, на него давит репетитор, на него давит школа.
У него пропало его собственное пространство, у него пропало место, где он принимает решения самостоятельно. И единственный способ почувствовать себя важным, нужным, ценным человеком – это сопротивляться всем: школе, репетитору, вам. И чем сильнее вы будете давить, тем сильнее сопротивление вы будете получать со стороны ребенка.
Можно ли, все-таки, заставить его учиться? Заставить – нет, заинтересовать – да! Нас не учили заинтересовывать других. К сожалению, это так. Но, представьте себе, вы приходите в магазин, может быть техники, может быть еще чего-нибудь, одежды.
Вы можете пройти между полок с товаром, окинуть их скользящим взглядом, и вас ничего не заинтересует. Но тут подходит продавец, хороший продавец. И он начинает говорить, например, вам очень бы подошла эта одежда.
Понимаете, она именно того цвета, которая оттеняет, ваши интересные качества. Она подчеркивает вашу фигуру, ее хорошие стороны. Она скрывает некоторые недостатки, которые по недоразумению у вас образовались либо в вашей одежде вы выглядите так, как будто они у вас есть, и так далее.
И он вам продает эту одежду. И вы оттуда уходите с ощущением благодарности продавцу, что он помог вам сделать хороший выбор. Это если продавец качественный.
Чем это отличается от ребенка и школы? Да ничем! Он приходи в школу. Один урок, второй, третий, четвертый. Скукота.
Взгляд, мозг скользит, не цепляется. И тут появляется хороший продавец, например, в вашем лице или в лице человека, который умеет заинтересовать в учебе. Он показывает, что алгебра – это вау, это отличная штука! Благодаря алгебре, ты можешь то, и то, и то.
Физика – это вообще потрясающе! Приходишь когда на выступления сумасшедшей науки, есть такие образовательно-показательные шоу, показывают, что физика – это много разных интересных вещей: что воздух может быть упругим, крепким; что вода может не оказывать сопротивление; что магнитное поле можно видеть невооруженным взглядом и так далее, и так далее, и так далее. Огромное количество экспериментов, опытов, которые действительно делают интересным процесс изучения физики. Продайте ему обучение, сделайте так, чтобы он понял, зачем это ему, как это ему послужит, какой кайфовой может быть его жизнь, если он будет учиться.
Учиться – это же еще и интересно! Это скучно, когда ты не понимаешь зачем. Это потрясающе, когда ты знаешь для чего! И знаешь, какой станет твоя жизнь, когда выучишься! Продайте ему обучение! Понимаю, тяжело! Но если не вы, то пока больше некому! Хотя прекрасная идея: сделать агентство по заинтересовыванию детей учебой. Только, скорее всего, это выльется в альтернативное образование, что пока не совсем просто по ресурсам.
Итак, с вами был Константин Довлатов.